Seating Chart - Classroom Management
วันนี้เราลองนั่งแบบใหม่ ๆ กันดีกว่า
![](https://static.wixstatic.com/media/7cd5a0_48a6f3670d2e473da12949451fd6b519~mv2.png/v1/fill/w_620,h_446,al_c,q_85,enc_auto/7cd5a0_48a6f3670d2e473da12949451fd6b519~mv2.png)
การจัดผังที่นั่ง เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม จุดมุ่งหมายของจัดโต๊ะเรียน การจัดผังที่นั่งเป็นปัจจัยที่สำคัญมากอย่างหนึ่ง ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมและการเรียนรู้ของนักเรียนคุณครูสามารถแบ่งนักเรียนได้ทั้งหมด 5 ประเภท ได้แก่ 1. นักเรียนทั่วไป 2. นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียน ต้องการความใส่ใจเป็นพิเศษ 3. นักเรียนที่ก่อกวนชั้นเรียน 4. นักเรียนที่ขาดแรงจูงใจในการเรียน 5. นักเรียนที่จับกลุ่มคุยกัน
การจัดผังที่นั่งในแต่ละแบบส่งผลต่อลักษณะความสนใจหรือทักษะในชั้นเรียนที่แตกต่างกัน ตำแหน่งของห้องเรียนก็ส่งผลต่อพฤติกรรมของนักเรียนและความรู้ความสนใจ เช่น การจัดผังที่นั่ง ด้านหน้าและตรงกลางห้องเหมาะกับนักเรียนที่ต้องการความสนใจเป็นพิเศษ , หัวมุมหน้าห้อง เหมาะกับนักเรียนที่ก่อกวนชั้นเรียน และตำแหน่งอื่น ๆ ของห้องก็จะมีความเหมาะสมกับนักเรียนเช่นกัน
หากสนใจที่จะนำเรื่องของการจัดผังที่นั่ง (Seating Chart) ไปใช้ประโยชน์สามารถโหลดฉบับเต็มที่ลิงค์ การจัดผังที่นั่ง (Seating Chart)