Assign Special Role - Classroom Management
![](https://static.wixstatic.com/media/7cd5a0_d11061b669d64adcbe93b40a7292ec0a~mv2.jpeg/v1/fill/w_234,h_215,al_c,q_80,enc_auto/7cd5a0_d11061b669d64adcbe93b40a7292ec0a~mv2.jpeg)
คุณครูหลายท่านเคยหรือไม่ ที่นักเรียนของคุณครูก่อกวนหรือแสดงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในชั้นเรียน เพียงเพราะว่านักเรียนไม่รู้จักหน้าที่ของตนเองหรือความรับผิดชอบในชั้นเรียนของตน ครั้งนี้ เราจะมาแนะนำ เทคนิคการควบคุมชั้นเรียนที่น่าสนใจอีก 1 เทคนิค นั้นก็คือ เทคนิคการมอบหมายหน้าที่พิเศษ (Assign Special Role)
การใช้งานเทคนิคนี้ไม่ยุ่งยาก เพียงแต่คุณครูต้องสังเกตพฤติกรรมนักเรียนหรือกลุ่มในชั้นเรียนของคุณครูเองก่อนเป็นลำดับแรก เพื่อระบุนักเรียนหรือกลุ่มที่มีพฤติกรรมก่อกวนชั้นเรียนก่อน หลังจากนั้นคุณครูจึงมอบหมายหน้าที่พิเศษหรือความรับผิดชอบอื่น ๆ ให้แก่นักเรียนกลุ่มนั้น เช่น มอบหมายหน้าที่ให้แก่นักเรียนที่ชอบเดินในชั้นเรียน ให้ดูแลความเรียบร้อยเพื่อน ๆ ในชั้นเรียนและสามารถเดินดูได้ต่อเมื่อทำงานเสร็จเรียบร้อย ทั้งนี้หากนักเรียนสามารถดูแลเพื่อนได้ดี นักเรียนจะได้รับรางวัลตอบแทน
![](https://static.wixstatic.com/media/7cd5a0_61368a2b788b49c2b3c8892db813364f~mv2.jpg/v1/fill/w_294,h_172,al_c,q_80,enc_auto/7cd5a0_61368a2b788b49c2b3c8892db813364f~mv2.jpg)
เทคนิคนี้เหมาะสำหรับนักเรียนทั้งห้องเรียน ส่วนใหญ่จะเป็นการยับยั้งพฤติกรรมก่อกวนชั้นเรียน และสร้างความรับผิดชอบในหน้าที่ของคนได้ดีและยังพัฒนาให้นักเรียนรู้สึกเป็นเจ้าของชั้นเรียนเพิ่มขึ้น ทั้งนี้คุณครูต้องอธิบายเงื่อนไขการหน้าที่พิเศษให้ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตามหน้าที่ของตนเองได้ เพื่อป้องกันไม่ให้นักเรียนก่อกวนชั้นเรียนหรือเรียกร้องความสนใจซ้ำสอง
ทั้งนี้คุณครูสามารถโหลดเทคนิค การมอบหมายหน้าที่พิเศษ (Assign Special Role) ฉบับเต็มและเอกสารอ้างอิงได้จากลิงค์ด้านล่าง